孤独症孩子眼神交流的问题一直是许多家长迫切希望改善的。对此，科学界有一个长期争论的问题，孤独症人群逃避和人眼神交流，是否是因为觉得不舒服或者只是不感兴趣？

       作为特教老师，了解孩子问题背后的原因是必要且重要的。据最近研究表明，患有孤独症的儿童会忽视他人眼神中的社会信息，而非主动地避免与他人的目光接触。

       我们需要做什么？

       如果患有孤独症的孩子不喜欢眼神接触，可以采取方法缓解这种不舒服。但如果孩子认为目光接触是无关紧要的，就需要帮助他们理解其在普遍的社会交往中的重要性。

       这项研究同时影响了那些研究眼神交流的科学家，从关注是否因为恐惧和不安的情绪的因素，转移到对负责社交的大脑区域的研究。

       缺乏眼神交流是孤独症最早的症状之一，其评估是孤独症筛选和诊断工具的一部分。一方面：科学家对其基本机制有长期的争论。缺乏兴趣的假设与社会动机理论是一致的，这意味着对社会信息的不感兴趣是孤独症的基础特征。另一方面：关于孤独症的轶事表明他们对眼神交流感到不愉快。人们观察面部时眼动追踪研究为这两种假设的提供了支持。

科学家们认为这是项巧妙的研究。

       研究案例展示

       目光冷漠：这项首次指出孤独症原因的研究被发表在《美国精神病学杂志》杂志上，Jones 说：“这使得我们更容易地研究孤独症改变目光模式的原因。”

 
       首先，幼儿会看到一个小的蓝白色相间的圆圈在屏幕上闪烁，并伴随着钟声来吸引他们的注意。当他们看向圆圈，屏幕上就会出现一个女演员的视频，视频上的女人会吸引孩子和他们说话。

       圆圈的位置有时候会引导孩子的目光集中在女演员的眼睛上；有时候会引导孩子们看女演员的脸的其他部位或者她周围的环境。周围布置得像一个孩子的房间，放满了玩具和彩色图片。当受到圆圈的影响看女演员的眼睛时，孤独症儿童比其他组先移开目光。这一研究表明眼神接触会让他们感到不愉快。

       明确孤独症逃避眼神交流的概念

       在其余视频中，当女演员在说话或者有面部表情时，普通的幼儿往往会看着她的眼睛；当她没有情感表达时，他们会看向其他地方。患有孤独症的儿童比普通儿童花更少的时间看着女演员的眼睛，但是女演员否有情感表达对孤独症儿童没有影响。